Akosombo, emblemática presa hidroeléctrica de Ghana
Explorando maneras sostenibles de conservar y gestionar la energía producida por las diversas unidades de generación
Explorando maneras sostenibles de conservar y gestionar la energía producida por las diversas unidades de generación
La embajada de EE. UU. en Ghana, en colaboración con A Rocha Ghana, pilotó un proyecto de Conservación de Energía titulado «Energía sostenible para alcanzar resultados en los hogares y las escuelas». El proyecto piloto, que se implantó en Damongo (región Septentrional) y en Kumasi (región de Ashanti), fue presentado en el salón de actos del Instituto de Educación Secundaria de Kumasi el 21 de noviembre de 2014. El objetivo del proyecto, de una duración de un año, iba dirigido a provocar un cambio conductual y cultural acerca del ahorro y la utilización de la energía, en particular entre los jóvenes. Tanto más cuanto que representaban a la próxima generación de dirigentes del país. El proyecto cuenta con nuevo un marco de trabajo en cuanto a medidas eficientes y oportunidades de reducir permanentemente la cantidad de energía que utilizan las escuelas. También pretendía convertir a los alumnos en agentes de cambio para nuestros hogares y comunidades. Los objetivos específicos del proyecto eran:
En todas las escuelas participantes se organizaron programas creativos sobre ahorro de energía (3 escuelas del sur de Ghana y 3 escuelas del norte). Un equipo de A Rocha y la compañía eléctrica de Ghana educaron y concienciaron acerca de la necesidad de utilizar la energía de manera juiciosa.
El programa «Hágalo usted mismo» pretendía equipar a los participantes con los conocimientos básicos para el montaje de un sistema de iluminación por energía solar. Se utilizaron materiales disponibles localmente, como lámparas de queroseno usadas, paneles solares reciclables y otros accesorios.
Grupos teatrales de las escuelas participantes representaron obras que trataban del abuso energético y de sus consecuencias socioeconómicas.
Los alumnos de la escuela secundaria superior técnica Namong, de Kumasi, presentando su sistema solar compuesto
El proyecto de un año ha instigado el sentido de la concienciación en las escuelas participantes seleccionadas acerca del ahorro de energía, al tiempo que ha capacitado a los alumnos en el montaje de sistemas de alumbrado alimentados por energía solar. Las escuelas han realizado diferentes sistemas de alumbrado solar utilizando materiales disponibles localmente. Se preparó un manual de fácil uso para las escuelas, y la mayoría de las mismas cuentan con equipos de auditoría energética que supervisan el uso que las escuelas hacen de la energía; se trata de una actividad que A Rocha Ghana seguirá supervisando con el fin de identificar las escuelas que obtengan un mejor rendimiento.
Lea el informe completo (en inglés).
